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PSICOLOGÍA INFANTIL
Es la rama de la Psicología que estudia el comportamiento del niño/a, así como su desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, lingüístico, afectivo y social, desde su nacimiento hasta su adolescencia. También estudia el complejo mundo interno de los niños, sus temores, fantasías, impulsos, deseos, tensiones, emociones, etc. Las exigencias del mundo exterior, en ocasiones los desborda, y el malestar ocasionado, se expresa de manera muy diversa.
Se aplican técnicas y métodos para prevenir y resolver los problemas en los diferentes ámbitos del niño (salud mental, social, emocional y de aprendizaje).
Se actúa sobre las tres variables que inciden en el desarrollo del niño: el propio niño, la familia, y el entorno.
Las intervenciones son personalizadas y específicas, adaptándose a las características propias de cada niño/a y a su situación personal o familiar.
Algunas de las dificultades más comúnmente atendidas son;
– Rabietas, conductas antisociales.
– Miedos y terrores.
– Adicciones.
– Fobias.
– Celos.
– Dificultades de comportamiento: agresividad, desobediencia…
– Problemas de alimentación.
– Problemas de ansiedad y estrés.
– Trastornos en el estado de ánimo.
– Problemas de sueño.
– Sobredotación intelectual.
– Inteligencia emocional.
– Problemas de autoestima.
– Técnicas de relajación.
– Orientación escolar y familiar.
– Problemas de habilidades sociales.
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