LOGOPEDIA

MEJORA DE LAS DIFICULTADES COMUNICATIVAS
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DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO

  • ¿Qué es la Logopedia?


    La Logopedia es la disciplina sanitaria y educativa que engloba el estudio, prevención, evaluación, diagnóstico, tratamiento y corrección de los trastornos de la comunicación, manifestados a través de patologías y alteraciones en la voz, la pronunciación, el habla, el lenguaje (oral, escrito y gestual), la audición y las funciones orofaciales, tanto en población infantil como adulta.
  • ¿Cuál es el objetivo de la Logopedia?


    El objetivo de la logopedia es mejorar la funcionalidad en la comunicación y la calidad de vida del paciente. La logopedia interviene sobre la comunicación y los trastornos de las funciones orales no verbales (como succión, masticación…). Nuestro equipo de logopedas, trabaja mediante técnicas de reeducación y dirigidas a la rehabilitación de las funciones comunicativas perdidas o adquiridas con dificultad, la compensación de esas funciones para la adaptación de la persona al medio o la estimulación en niños para favorecer la adquisición del lenguaje.

ÁMBITO DEL SERVICIO

  • Trastornos del lenguaje:

  • >Disfasia o Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). Se refiere a un conjunto de alteraciones que afectan a las distintas dimensiones lingüísticas, tanto en la recepción como en la expresión.
  • Retraso Simple del Lenguaje (RSL). Engloba aquellos retardos en la aparición y desarrollo del lenguaje sin que existan síntomas de déficits intelectuales, sensoriales o motrices.
  • Afasia (adquirida o congénita). La afasia es un trastorno de origen cerebral en el que existe una dificultad o una incapacidad para el lenguaje hablado o escrito, sin que haya lesión en las vías auditivas ni motoras de la fonación; la expresión y comprensión lingüísticas están en mayor o menor grado afectadas.
  • Trastornos de los sonidos del habla:

  • Trastorno en la articulación fonemática (sustitución, omisión, distorsión, inserción) debido a lesiones en el Sistema Nervioso Central o a lesiones físicas o a malformación de los órganos periféricos del habla. Ejemplo: labio leporino, paladar hendido, macroglosia, nasalidad,…
  • Trastorno en la articulación de la palabra debido a lesiones en el Sistema Nervioso Central.
  • Trastorno en la articulación por sustitución, omisión o distorsión de uno o varios fonemas. Podemos hablar de dislalia evolutiva, funcional y audiógena.
  • Trastornos de la fluidez del habla:

  • Disfemia (tartamudez). Alteración del ritmo del habla debido a repeticiones o bloqueos espasmódicos.
  • Trastorno en la articulación de la palabra debido a lesiones en el Sistema Nervioso Central.
  • Taquilalia, alteración por la que el habla es demasiado rápida y se pierde inteligibilidad.
  • Problemas de lecto-escritura:

  • Es la dificultad para aprender a leer y escribir, es decir dificultad para aprender el lenguaje escrito (lectura y escritura) que presentan niños cuyo coeficiente intelectual es normal y no aparecen otros problemas físicos o psicológicos que puedan explicar las dichas dificultades.
  • Disgrafía. Es una dificultad en el desarrollo de las habilidades relacionadas con la escritura.
  • Disortografía.
  • Retraso lector.
  • Hipoacusia: dificultad para adquirir correctamente el lenguaje y el habla debido a una pérdida auditiva.
  • Trastorno de las funciones orofaciales:

  • Deglución atípica: anomalía relacionada con nuestra forma de tragar y que afecta a las estructuras orofaciales: dientes, mandíbula, paladar, encías, labios y lengua.
  • Respirador oral.
  • Patologías de la voz:

  • Existen diferentes causas entre la población infantil como los Nódulos, pólipos, disfonía funcional…
  • Trastornos del neurodesarrollo.

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