¿Qué tipo de castigo le aplico a mi hijo?
Hay muchos tipos de castigo, pero podemos clasificarlos dependiendo de la edad del niño.
Debes de tener en cuenta que los castigos deben ser siempre el último recurso y no lo primero que apliquemos ante una conducta desobediente, desafiante o fuera de lugar. Si lo que realmente pretendes es que tu hijo aprenda a respetar las normas y los límites establecidos, que entienda qué es lo que está bien y qué no, más que castigar hay que ser un ejemplo a seguir, aparte de intentar reforzar siempre que sea posible sus conductas adecuadas.
Sin embargo, hay ocasiones que es necesario enseñar a nuestros hijos las consecuencias negativas que tienen sus actos aplicando sanciones a su comportamiento inadecuado.
Tipos de castigos en función de la edad del niño
Lo primero que debes tener en cuenta a la hora de aplicar un castigo es que para que sea educativo debe ser equilibrado, excepcional, coherente y aplicable. Si hay algo que resta credibilidad a los padres es un castigo que no se aplica o que se levanta al poco tiempo de asignarlo por ser excesivo o demasiado severo.
- A partir de los 2 años: Reprimendas verbales. Las reprimendas verbales pueden ser utilizadas muy de vez en cuando, como por ejemplo en situaciones que entrañen algún tipo de peligro. Se trata de una forma de sancionar un comportamiento inadecuado utilizando un tono de voz enérgico y firme, sin salidas de tono ni confrontaciones con nuestros hijos.
Los niños pequeños son muy sensibles a esta técnica si se usa moderadamente y no estamos todo el día gritándoles por cualquier cosa. Una reprimenda verbal por cruzar la calle sin mirar o por intentar tocar una sartén que esté en el fuego es suficiente castigo para que tu hijo pequeño aprenda que esas situaciones son peligrosas.
- A partir de los 3 años: Sobrecorrección. Éste tipo de castigo es muy eficaz, utiliza consecuencias punitivas basadas en el esfuerzo. Es decir, en este tipo de castigo, usamos consecuencias naturales para romper con los malos hábitos y para enseñar comportamientos apropiados al mismo tiempo. Por ejemplo, si tu hijo de 3 o 4 años tira reiteradamente la comida al suelo, pídele que recoja todo lo que ha tirado y te ayude a limpiar la cocina.
La reparación es una forma de sobrecorrección que consiste precisamente en restaurar el daño causado físico o emocional. Por ejemplo, si tu hijo pinta deliberadamente las paredes de tu casa o ha roto algún objeto lanzándolo al suelo, exígele que reponga con su dinero el objeto que ha roto.
- De los 2 a los 10 años: Tiempo fuera. Se aplica retirando al niño pequeño del lugar donde ha tenido una mala conducta como por ejemplo pelear con su hermano, dar patadas a un compañero de juego… Es una técnica eficaz ante conductas alborotadoras, agresivas y desobedientes. Se trata de alejar al niño de la situación donde ha cometido una mala acción dándole la oportunidad de calmarse fuera del lugar donde ha ocurrido todo.
La duración del tiempo fuera variará en función de la edad del niño, por lo que intentaremos aplicar no más de un minuto por año. Es importante que el niño no esté permanentemente en tiempo fuera.
- Desde los 3-4 años hasta la adolescencia: Sanciones, retirada de privilegios, reforzadores o estímulos. Es el típico castigo de ‘te quedas sin postre’, ‘hoy sin dibujos’, ‘no vas al parque’. Pero también entra en esta categoría de castigo la retirada de juguetes, consolas, tabletas, móviles y ordenadores en el caso de niños más mayores y adolescentes. No es el tipo de castigo más eficaz debido a que lo usamos con demasiada frecuencia y con poca consistencia.
En definitiva, recuerda que para que un castigo sea eficaz debe ser aplicado de forma inmediata a la conducta que deseas eliminar, que debe ser justo y adecuado a la edad de tu hijo. Dejar una semana sin parque a tu hijo de 3 años por haber peleado con su hermano sería injusto y poco coherente, en cambio apartarlo del lugar donde se ha producido la pelea quedándose sin jugar momentáneamente será más efectivo.
